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中旭教育集团李海啸老师培训内容

2011-04-21
 
各位在外的员工:
你们好!你们辛苦了!
三月十八日下午,深圳中旭教育集团的李海啸老师,受董事长白松泉先生的邀请,来公司进行了一场别开生面的,一场面对面的企管培训,效果良好。
以下即是那次培训的内容梗概,现通过公司的网站发给你们,希望工作之余看一看,权当公司对你们的良好问候吧!
再一次祝大家一切顺利、马到成功
 
 
执行力与企业发展的关系
 
在繁荣中反省,需要智慧,更需要勇气;
执行就是把目标变成结果的行动。
一、结果思维,执行的四种假象,结果与任务。亲情放在第二位。
苦劳不是结果;
疲劳不是结果;
职责不是结果;
态度不是结果。
任务有三事:
1、完成差事;
2、例行公事
3、应付了事。
“上班不是拿工资的理由;为公司做出结果,给客户创造价值,才是你拿工资的原因。”
二、商业人格与职业化
商业人格的底线思维:对结果负责,用结果交换。
商业人格的物种缺陷:
1、领导在一个样,领导不在又一个样;
2、别人犯错是我犯错的理由;
3、关注别人的错误,忽视了自己的成长;
4、关注自己的利益,忽视大家的利益;
5、内向思维的缺失
内向思维是检讨自己,能起到凝聚人心的作用;
外向思维是指责别人,导致内耗加剧、人心浮散。
职业化:“少一些狭隘的、松散的、慵懒的主人翁意识;多一些责任感,就叫职业化。”
百分百负责的定义:1、没有假如;2、没有借口;3、只做结果,勇于承担。
三、制度执行与执行力
1、维护者不维护,不作为
结论一:高层做战略,中层做维护、检查,基层做执行。
结论二:紧密的连带责任机制,是加强管理者责任心、责任意识最直接、最有效的办法。
结论三:奖励要自下而上;处罚要自上而下。
工具1:一对一的责任,一对一的管理是最直接、最有效的管理;
工具2:考核的是部门的负责人,而不是部门;
2、执行有弹性
老人、亲人、熟人、股东、管理干部,这“五种人”是一个企业、一个集体管理上的难点和“死角”。往往产生执行上的弹性。
四点感受:
1、绝情制度,有情管理,无情制度;
2、身先足以率人,律己足以服人;
3、迁就等于放弃,要求才是真爱;
4、执行力是淘汰出来的。
四、学习上的危机意识等于企业、等于个人的持续的竞争力和不竭的动力。
学习是企业人力资本的增长,比财务资本的增长更具有战略意义;
学习是一种投资,
学习是一种不冒任何风险的改变和提升;
业绩的背后是团队,团队的背后是成长,成长的背后是投资。
 
 
   
 
   
 
 
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